健康与福祉

在 (Cheltenham College International School Kuala Lumpur),我们致力于在温馨、包容且具有文化敏感度的环境中,培育每一位学生的身心健康与情感福祉。我们相信,应赋予年轻一代所需的知识、自信与韧性,助力他们在瞬息万变的全球社会中茁壮成长。

学生按混合能力编班授课,课堂活动会根据不同的学术水平和学习方式进行调整,以满足学生的多元需求。得益于小班教学,孩子们能够在紧密而富有支持性的环境中学习,将课堂所学知识运用到独立及创意项目中。大多数科目由班主任任教,有助于建立稳固而熟悉的师生关系。

每位学生都会与老师共同制定个人成就目标,并将这些目标与家长分享,以确保学习历程得到充分支持。到二年级结束时,学生将具备良好的准备和信心,顺利过渡到初级预备阶段(三、四年级),迎接未来的挑战。

关怀辅导

每位学生的福祉是全校共同的责任,而非仅由某一部门负责。学校中的每一位教职员工都致力于让孩子们感受到被关注、安全与支持,从而茁壮成长。我们提供校内心理辅导与护理服务,并将安全保护措施融入日常校园生活的方方面面。

全年间,我们会开展多项重要主题活动,包括心理健康宣导、反欺凌教育以及网络安全教育。而这一切的核心,是我们与家庭之间的紧密合作。从孩子入学的那一刻起,我们便与家长保持开放、持续的沟通;因为最好的关怀,永远源于携手同行。

健康中心

我们精心打造的健康中心,为学生在校期间提供一个安全、贴心的空间,获取医疗与情感方面的支持。

服务项目包括:

  • 校内驻校护士与急救人员,负责处理日常健康需求与意外伤害
  • 提供辅导员及儿童心理专家的支持,为学生提供保密的情感辅导
  • 定期安排一对一心理治疗、家庭会谈及小组工作坊
  • 视需要提供英语、马来语及华语的双语/多语服务
  • 设有福祉休憩空间,供学生在需要片刻平静、交流或倾诉时使用

餐饮与营养

我们的餐厅是一个充满活力的空间,学生与教职员工在此共聚一堂,享用营养均衡的餐点,共同营造社区氛围。菜单的设计充分考虑了多样性、健康与可持续性。

特色亮点:

  • 定期更换的亚洲与西式菜单
  • 清真认证餐点,并提供素食、纯素及适合过敏体质学生的餐点选择
  • 文化美食日,庆祝马来西亚及国际饮食传统
  • 环保实践举措,包括食物浪费追踪、堆肥处理及可重复使用容器的使用

课堂之外的身心福祉

我们相信,身心健康关怀不应止步于课堂之内。吉隆坡 Cheltenham College 国际学校
提供丰富多元的课外及生活类活动,致力于全面培育学生的身心发展。

正念与瑜伽社团

户外教育与探险旅行

"无科技挑战日",帮助重设数字使用习惯

福祉日志,用于自我反思与感恩练习

福祉日志,用于自我反思与感恩练习

面向家长与学生的健康工作坊,主题涵盖压力管理、睡眠与屏幕使用时间等

校园内设有安静区域与静思空间

在吉隆坡 Cheltenham College 国际学校,身心健康是全校共同的责任。无论是与同伴的日常交流、辅导会谈,还是与家人的对话,我们的目标始终如一:营造一种氛围,让谈论心理健康与个人成长成为自然、受欢迎且被支持的事。

课堂之外(体育与社团活动)

吉隆坡 Cheltenham College 国际学校的教育不仅止于学业成就。通过丰富多样的体育活动、社团、表演艺术、领导力培养及拓展课程,学生得以发掘新的兴趣、建立自信,并培养面向未来所需的宝贵人生技能。

运动  (小学):

运动 (中学): 

俱乐部  (小学): 

俱乐部  (中学):